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186.「主体的、対話的な深い学び」は、目指す「授業像」を端的に表した言葉だ : 小学校-中学校の「アクティブ・ラーニング」／学び と実践の充実を目指す【振り返りの指導】と【授業実践】
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商品詳細情報
| 管理番号 |
新品 ：1785227062
中古 ：1785227062-1 |
メーカー | 6e9c00a66ec | 発売日 | 2025-05-01 00:55 | 定価 | 7300円 | ||
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| カテゴリ | |||||||||
186.「主体的、対話的な深い学び」は、目指す「授業像」を端的に表した言葉だ : 小学校-中学校の「アクティブ・ラーニング」／学び と実践の充実を目指す【振り返りの指導】と【授業実践】
主体的・対話的で深い学びの視点で授業改善し続けるには - 教育イベントリポート | 学びの場.com,「一人ひとりの“問い”を生み出す 主体的な探究学習のつくり方」中高教員向けセミナーを2/15（木）に実施 | 株式会社Inspire Highのプレスリリース,186.「主体的、対話的な深い学び」は、目指す「授業像」を端的に表した言葉だ : 小学校-中学校の「アクティブ・ラーニング」／学び と実践の充実を目指す【振り返りの指導】と【授業実践】,楽天ブックス: 授業の見方 - 「主体的・対話的で深い学び」の授業改善 - 澤井 陽介 - 9784491033693 : 本
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